De school is een "School met de Bijbel", zoals op de gevelsteen te zien is. Dat geeft ook direct aan waar wij voor staan. Later heeft de school als 'roepnaam' "De Zaaier" gekregen. Een naam met een bijbelse betekenis. Zo vatten wij de naam ook op. De school is met recht een protestants-christelijke school. Wij staan open voor alle christelijke gezindten. De situering De school ligt aan de rand van het dorp Veessen, aan de weg naar Vorchten. Wij werken op onze school met zes leerkrachten, die zich op allerlei wijzen inzetten voor het onderwijs. Drie leerkrachten zijn wat meer uren aan de school verbonden, drie leerkrachten hebben wat minder uren. De remedial teacher wordt betaald door de gemeente Heerde. Iets waar wij heel blij mee zijn.   Missie en uitgangspunten In onze schoolgids schrijven we over de doelen en werkwijzen in onze school. Maar in de eerste plaats gaat het op onze christelijke basisschool om het volgende: Wij willen dat uw kind veel leert en daarbij met plezier naar school gaat. De leerkrachten proberen uw kinderen de leerstof zo aantrekkelijk mogelijk aan te bieden. Ook wordt op onze school de bijbelse boodschap door gegeven. 'Voor ons is dat mede een belangrijk aspect om een goede sfeer in de klas te kunnen hebben. Voor het resultaat hebben wij ook u als ouder nodig om de kinderen te stimuleren.

CBS "De Zaaier" is een moderne, open christelijke basisschool. We leven en werken vanuit ons geloof in God en de bijbel. Jezus is onze levensbron. Iedereen die zich thuis voelt bij die manier van leven en werken, is welkom op onze school. Elk kind komt tot zijn recht en krijgt de aandacht die het nodig heeft. We leven vandaag de dag in een ingewikkelde en zich snel ontwikkelende maatschappij. Zo denken wij dat het kind het beste voorbereid kan worden op zijn of haar rol in onze multiculturele samenleving. Prioriteiten Elke school heeft zijn eigen aandachtspunten. Dat is ook bepaald door de streek waar de school staat. In onze streek speelt het dialect in een aantal gezinnen een belangrijke rol. Sommige kinderen kunnen om die reden wat meer moeite hebben met de Nederlandse taal. Wij vinden taal en lezen erg belangrijk. Vooral in de onderbouw wordt daar veel aandacht aan besteed. Wij vinden het belangrijk om een kind de hele basisschool goed te kunnen volgen. Daarom maken wij gebruik van een LeerlingVolgSysteem en hebben wij een leerlingdossier opgezet. Wij kunnen dan snel nagaan, waar en waarom kinderen niet goed kunnen meekomen. Aan die kinderen besteden wij extra aandacht. In het kader van Weer Samen Naar School kunnen wij extra hulpmiddelen voor het onderwijs aan die kinderen inzetten. Dan hoeft een kind ook niet zo snel naar het speciaal onderwijs verwezen te worden. Het klimaat van de school Een goede sfeer in de klas komt tot uiting in hoe de kinderen met elkaar omgaan. "De Zaaier" is een kleine school. Wat veel mensen opvalt is, dat de kinderen van jong tot oud met elkaar omgaan en spelen. De kinderen van groep acht kijken niet neer op de andere kinderen. Ze spelen rustig met jongere kinderen. Natuurlijk leidt de situatie daartoe, maar ze leren zo wel elkaar te respecteren. We letten wel op discriminerende opmerkingen en zijn alert op pesten. Weer een voordeel van een kleine school. Als het al gebeurt, komt het snel boven water. Wij vinden een goed contact met de ouders belangrijk. Ouders komen vaak 's morgens even in de school kijken. Ook ouders van oudere leerlingen doen dat vaak nog. In de winter, of bij slecht weer, worden een aantal kinderen met de auto gebracht. Wij houden kijk- en ouderavonden. Ook leggen wij huisbezoeken af. Er zijn diverse ouders die op school helpen bij het lesgeven. Wij vinden een aantal vieringen belangrijk. Het Kerstfeest wordt gevierd met ouders en kinderen samen in de Hervormde kerk in Veessen. Deze viering staat open voor iedereen. De dienst "Kerk en School" staat ook open voor iedereen. Deze diensten worden afwisselend in de kerken in Vorchten en Veessen gehouden. De Paasviering en paasmaaltijd houden wij op de donderdag voor Goede Vrijdag met de kinderen op school. In de lokaalgroepen wordt gedifferentieerd naar groep. Elke groep volgt een eigen programma met rekenen, taal en andere activiteiten. Die activiteiten worden in het activiteitenplan genoemd. Daarin staat ook hoeveel uur per week aan de verschillende activiteiten besteed moet worden.